quinta-feira, 21 de maio de 2020

Transmissão do Debate: Educação e Saúde dos/as trabalhadores/as: entre a excepcionalidade e a normalidade


A Revista do Labor, do Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC, está realizando ciclos de discussões ao vivo sobre a Pandemia e seus impactos no mundo do trabalho, na vida dos trabalhadores, na economia, na política, na saúde mental e na educação.

Com publicação em formato digital, a doze anos é referência de uma sadia pluralidade de olhares sobre a realidade tendo a Educação, a Economia Política Crítica, a Sociologia, a História e a Filosofia como áreas científicas e acadêmicas voltadas ao estudo da realidade.

Neste quarto ciclo estaremos em conexão com o Prof. Erasmo Ruiz, da Universidade Estadual do Ceará e a Profa. Rebecca Arrais, do Centro Universitário Christus.

Neste ciclo o debate tem como tema: “Educação e Saúde dos/as trabalhadores/as: entre a excepcionalidade e a normalidade”. A discussão será mediada pelo Prof. Demétrio Melo, do Labor/UFC. dia 25/05/2020 às 19h.

Assista na página da Revista no Facebook: https://www.facebook.com/revistalaborUFC/


quinta-feira, 14 de maio de 2020

CHAMADA PARA DOSSIÊ REVISTA LABOR Nº 24 VOL. 01

CHAMADA PARA DOSSIÊ REVISTA LABOR Nº 24 VOL. 01

DOSSIÊ: Memória e práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica
ORGANIZADORES:
Francisco das Chagas Silva Souza (IFRN), Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP), Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), Programa de Pós-Graduação em Ensino (UERN/IFRN/UFERSA).
Vantoir Roberto Brancher (IFFar), Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT).
JUSTIFICATIVA:
Haja vista a necessidade premente de consolidarmos estudos e pesquisas no campo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) o dossiê História, memória e práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica tem como objetivo divulgar pesquisas que tenham como foco:
- História e memória da EPT;
- Formação e práticas docentes na EPT;
- Ensino-aprendizagem na EPT.
PRAZO LIMITE PARA SUBMISSÃO:
26/07/2020
PUBLICAÇÃO:
Setembro de 2020


Eneas de Araújo Arrais Neto
Editor da Revista Labor
ISSN 1983-5000